동아 고등 문학 자습서_15개정(21) 답지
자세히
연도대상사양발행일저자ISBN
2021 | 고등공통 | 220*280, 4도, 380쪽 | 2019-01-20 | 김창원 | 9788900436587 |
[본문]
1. 교과서 수록 내용 완벽 분석
- 교과서 전 지문 분석 및 해설
- 상세한 활동 풀이 및 예시 답안 제시
2. 풍부한 평가 문제 제공
-'(바탕학습) 확인 문제 → 작품 학습 문제 → 대단원 평가'의 단계별 평가 문제 제시
- 학습활동 응용 문항, 서술형 문항, 수능형 문항의 다양한 문제 유형 제시
3. '더 찾아 읽기'를 통한 확장 학습 가능
-교과서 연계 작품(더 찾아 읽기)의 본문 및 작품 개관을 제시하여 확장 학습을 가능하게 함.
[정답과 해설]
1. 상세한 해설 및 오답 풀이 제시
2. 서술형 문항에 대한 점검 항목 제시
차례
Ⅰ. 문학의 본질
1. 왜 문학인가
• 누군가 나에게 물었다(김종삼)
• 이름 없는 꽃(신경준)
• 미스터 방(채만식)
2. 문학 읽기의 즐거움
대단원 평가
Ⅱ. 문학의 수용과 생산
1. 문학의 내용과 형식
• 낙화(조지훈)
• 병신과 머저리(이청준)
• 파수꾼(이강백)
• 존재의 테이블(나희덕)
2. 문학 작품의 수용과 생산
• 농무(신경림)
• 조웅전(작자 미상)
• 처삼촌 묘 벌초하기(성석제)
3. 문학 지평의 확대
• 진달래꽃(김소월) / 소월에게 묻기를(박창학, 윤상)
• 완장(윤흥길)
• 노인과 바다(헤밍웨이 원작, 페트로프 연출)
대단원 평가
Ⅲ. 한국 문학의 이해
❖ 한국 문학이란 무엇인가
1. 선사 시대~고려 시대의 문학
• 구지가와 가락국기(작자 미상)
• 제망매가(월명사)
• 서경별곡(작자 미상)
2. 조선 시대의 문학
• 이생규장전(김시습)
• 속미인곡(정철)
• 시조 세 편
• 흥보가(작자 미상)
3. 개화기~전후의 문학
• 만세전(염상섭)
• 여우난골족(백석)
• 꽃(이육사)
• 불모지(차범석)
4. 1960년대 이후의 문학
• 누가 하늘을 보았다 하는가(신동엽)
• 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희)
• 우리 동네 구자명 씨(고정희)
• 도도한 생활(김애란)
대단원 평가
Ⅳ. 문학의 생활화
1. 성찰과 소통으로서의 문학
• 쉽게 씌어진 시(윤동주)
• 해산 바가지(박완서)
2. 삶과 문화로서의 문학
• 버팀목에 대하여(복효근)
• 광문자전(박지원)
대단원 평가
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