(요점 정리) 감동과 즐거움을 주는 글쓰기

3-2 감동과 즐거움을 주는 글쓰기(2018).pdf

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감동과 즐거움을 주는 글쓰기

 

O 갈래 : 대화 글

O 성격 : 설명적, 예시적

O 제재 : 경험을 담은 글 쓰기

O 특징 : 경험을 진솔하게 담은 글은 독자에게 감동이 나 즐거움을 줌

 

O 구성

처음	생활 경험을 담은 글을 쓸 것이라는 선생님의 말에 학생들은 글로 쓸 만한 특별한 경험이 없다는 점을 들어 글쓰기를 어려워 함
중간	❶ ‘잘생겨서’를 읽고, 우리가 매일 겪는 일들을 주의 깊게 살피는 노력이 필요함을 알게 됨
	❷ ‘나 어거 참!’을 읽고, 일상에서 누구나 하는 경험 역시 좋은 쓸거리가 된다는 것을 알게 됨
	재미와 감동을 주는 예로 ❸ ‘풀과 우리 반의 짧은 만남‘을 함께 읽음
끝	일상의 모든 경험이 다 좋은 쓸거리가 될 수 있다는 점과 자신의 경험을 세심하게 살피는 노력이 필요함을 강조함

 

 

O 학생 글 핵심정리

	❶ 잘생겨서	❷ 나 이거 참!	❸ ‘풀’과 우리 반의 짧은 만남
갈래	일기	일기	수필
제재	웃음	앞머리	화초‘풀’
주제	수업시간에 일어난 내가 잘생겨서 생긴 일	앞머리를 직접 깎다가 겪은 일	‘풀’에 읽힌 담임 선생님과 우리들의 추억

 

 

 

 

O 경험을 담은 글을 쓰는 방법

내용 선정 하기	자신의 생활 체험 중 독자에게 재미나 감동을 줄 만한 글감을 선정함
내용 조직 하기	·예상 독자의 범위를 정함 ·자신의 경험을 가장 잘 표현할 수 있는 글의 형식을 정함 ·주제가 효과적으로 드러날 수 있도록 마련한 글감들을 정리함
표현 하기	·자신의 생각과 의도를 분명하게 드러냄 ·경험에 대한 자신의 생각을 진솔하게 표현함 ·자신이 경험한 것에 익숙하지 않은 독자를 고려하여, 구체적인 예를 들거나 다양한 방법을 사용하여 표현함
고쳐 쓰기	·주제나 목적에 어긋나는 내용이 없는지 확인함 ·자신이 쓴 글을 따져 가며 읽어 보거나, 다른 사람에게 부족한 부분에 대한 조언을 들음

 

 

 

O 경험을 담은 글 쓰기의 의의

 

➀ 글쓴이는 자신의 삶을 성찰할 수 있음

 

➁ 독자는 간접 체험을 통해 감동과 즐거움을 느낌

-> 글쓴이와 독자 모두에게 자아의 성장(정신적 성숙) 을 가져옴

 

 

 

O 경험을 담은 글의 종류

	뜻	특징
일기	날마다 자신이 겪은 일이나 생각, 느낌 등을 사실대로 적은 글	자신만 보고 간직하는 글로, 솔직하게 씀
편지글	상대방에게 하고 싶은 말이나 생각을 개인적으로 전하는 글	일정한 형식이 있고, 독자가 정해져 있으므로 대상에 맞는 예의와 격식을 갖추어야 함
기행문	여행하면서 보고, 듣고, 느낀 점을 중심으로 쓰는 글	주로 현재형 문장을 사용하여 현장감과 생동감을 주며, 향토색을 느낄 수 있음
수기	어려운 일을 겪은 경험이나 특별한 체험을 중심으로 쓰는 글	어려움을 이겨 낸 글쓴이의 의지가 드러남
자서전	자신의 지나온 삶을 되돌아보면서 긴 세월동안 겪었던 일을 스스로 간추려 쓰는 글	인물의 업적이나 성품 등을 통해 독자에게 교훈을 줌