우리에겐 꿈을 쉽게 포기하는 버릇이 있다
- 정여울
O 갈래 : 현대 수필
O 성격 : 교훈적, 비유적, 경험적
O 제재 : 꿈을 포기하는 버릇
O 주제 : 꿈을 포기하는 것에 대한 경계와 꿈을 향한 도전에 대한 당부
O 특징 :
① 자신의 경험을 진솔하게 드러내며 교훈을 전달함.
② 직접적인 당부와 조언이 드러남.
③ 비유법, 도치법 등을 활용하여 주제를 효과적으로 드러냄.
O 이 글의 구성
처음 | 어린 시절 피아니스트를 꿈꿨다가 포기했던 일화 소개 |
중간 | ‘포기하는 버릇’에 대한 후회와 반성 |
끝 | 진로 선정과 꿈을 향한 도전에 대한 당부 |
O 이 글의 표현상 특징
비유법의 사용 |
은유법 | 꿈의 불꽃 |
직유법 | ⋅날카로운 사금파리가 박힌 것처럼, 시리게 아팠다. ⋅그것은 금속에 슬기 시작한 ‘녹’ 같다. |
|
풍유법(속담) | 달걀로 바위를 치는 심정 | |
도치법의 사용 | 정상적인 말의 순서를 바꾸는 표현 방식을 사용함으로써 말하고자 하는 바를 강조하고, 생동감 있게 표현함. | |
열거법의 사용 | 비슷한 구절을 나열해 내용을 강조하고, 전하고자 하는 바를 명확하게 함. |
O 진로 탐색에 대한 글쓴이의 조언
① 실현 가능성부터 생각하지 말 것
② 진로를 직업과 곧바로 연결하지 말 것
③ 미래를 생각할 때 생활이 안정을 1순위로 하지 말 것
=> 몰두할 수 있고 가슴을 뛰게 하는 꿈을 꿀 것
O 능동적인 진로 독서
- 진로 독서는 청소년들이 어떤 분야의 일을 하고 싶은지, 어떤 직업을 가질 수 있을지 등을 탐색하면서 책을 읽는 활동이다.
- 자신의 흥미와 관심에 따라 여러 분야의 책을 읽으면서 정보를 얻고, 이를 바탕으로 진로의 방향을 구체화하는 데 도움을 얻을 수 있다.
O 진로 독서의 단계
1단계 | • ‘나는 누구인가?’, ‘남과 내가 다른 점은 무엇인가?’, ‘내가 잘할 수 있는 것은 무엇인가?’ 등 자기 정체성을 확립할 수 있는 질문을 하고 답 찾기 • 자기 탐색을 도와줄 수 있는 책 찾아 읽기 |
2단계 | • 직업의 세계와 진로를 선택하는 방법을 담은 책 읽기 • 자신이 희망하는 진로를 더 잘 이해하고 보다 좋은 직업 선택해 보기 |
3단계 | • 전인적인 경험과 더불어 인문학적 소양과 올바른 인성, 직업 윤리 등을 갖추기 위하여 청소년 • 성장 소설, 자기 계발, 인문학, 고전 문학 등 다양한 분야의 책 읽기 |
O 진로 및 관심 분야와 관련된 독서 활동
진로 및 관심 분야와 관련하여 독서 목적 정하기 | → | 진로 및 관심 분야를 탐색하는 데 도움이 될 만한 책 선정하기 | → | 진로 및 관심 분야가 비슷한 친구들과 각자 읽은 책의 내용 공유하기 |
O 책임감 있게 글을 쓰는 태도
① 과장하거나 왜곡하지 않고 사실에 근거하여 쓴다.
② 다른 사람의 글을 자신이 쓴 것처럼 꾸며 쓰지 않는다.
③ 글을 쓰면서 인용한 자료의 출처를 반드시 밝힌다.
④ 인터넷상에 허위 내용을 유포하거나 악성 댓글을 달지 않는다.
⑤ 성실하고 정직한 태도로 글을 쓴다.
O 저작권법의 뜻과 위반 사례
뜻 | 저작자의 권리와 이에 인접한 권리를 보호하기 위하여 만든 법률 |
대표적인 위반 사례 |
- 인터넷에 떠도는 글, 그림, 사진 등을 저작자의 허락 없이 가져와서 개인 누리집에 올리는 행위 - 컴퓨터 프로그램을 시디(CD)로 만들어서 친구들에게 나누어 주는 행위 - 드라마, 예능 프로그램 등 방송 프로그램을 무단으로 인터넷에 올리는 행위 |
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