(요점 정리) 글쓰기를 잘하려면

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글쓰기를 잘하려면

 

 

O 쓰기 맥락

- 쓰기 맥락이란 주제, 목적, 독자, 매체와 같이 글을 쓰는 과정에 직접적으로 영향을 미치는 여러 가지 요소를 의미한다.

 

주제	• 글을 통해 전달하고자 하는 핵심 내용 • 주제에 대한 글쓴이의 태도에 따라 글의 전개 방식이나 내용이 달라질 수 있음.
목적	• 글을 통해 독자의 변화를 이끌어 내고자 함. • 정보 전달, 설득, 사회적 상호작용, 정서 표현 등의 목적이 있음. • 글을 쓰는 목적에 따라 글의 전개 방식과 내용, 표현 방법 등이 달라지게 됨.
독자	• 예상 독자의 연령, 성별, 주제에 대한 배경지식, 주제와 예상 독자, 글쓴이와 예상 독자의 관계 등을 파악해야 함. • 예상 독자에 따라 글의 내용, 표현 방식, 어휘 등이 달라짐.
매체	• 글을 표현하고, 독자에게 전달하는 매체. • 매체에 따라 글쓴이가 보조적으로 활용할 수 있는 자료의 종류가 달라짐. • 매체에 따라 글쓴이와 독자의 의사소통 구조가 달라짐.(일방향적인 구조 / 양방향적 구조)

 

O 글쓰기의 과정

- 글쓰기는 일반적으로 다음과 같은 과정을 거치는데, 이러한 과정은 글의 주제, 목적, 독자, 매체 등에 대한 끊임없는 점검과 조정이 이루어지는 가운데 회귀적, 상호 보완적, 목표 지향적으로 이루어진다.

계획하기	• 글의 목적, 주제를 설정하고, 독자의 흥미와 관심사, 수준 등을 분석 • 작문 과정에 대한 전반적인 계획 수립 • 작문에 필요한 배경지식을 점검하고, 글의 내용, 전개 방식 등을 구상
내용 생성하기	• 글의 내용을 구체화할 수 있도록 다양한 자료 수집 • 글의 중심 내용과 세부 내용을 마련 • 자료의 적절성과 신뢰도를 판단하여 선별 • 작문 계획과 생성한 내용을 비교, 검토하여 수정, 보완 • 생성된 내용을 검토하여 작문 계획을 조정하고 구체화
조직하기	• 생성한 내용을 글의 주제와 목적에 따라 선정, 배치 • 통일성과 응집성을 고려하여 내용 조직 • 글의 형식적 관습을 고려하여 내용 조직
표현하기	• 생성한 내용을 조직 및 전개 계획에 따라 초고로 작성 • 작문 맥락과 내용을 고려하여 어휘와 문장을 선택하고, 다양한 표현 기법을 활용하여 표현 • 활용하는 매체를 고려하여 그림, 도표, 동영상 등의 보조 자료 적극 활용 • 표현 과정을 점검하여 필요에 따라 글의 내용, 표현, 조직, 전개 방법 조정
고쳐쓰기	• 글, 문단, 문장, 단어 수준에서 고쳐쓰기 • 추가, 삭제, 재배열의 원칙에 따라 고쳐쓰기 • 쓰기 윤리를 고려하여 글 점검

 

 

 

O 글쓰기 과정의 특징

회귀적	글쓰기의 과정은 순차적으로 이루어지나 언제나 그런 것은 아니며, 필요에 따라 이전 단계로 돌아갈 수 있음
상호 보완적	각 과정은 독립적으로 존재하는 것이 아니라 다른 과정과 연결되어 있음
목표 지향적	각 과정은 글쓰기 목표를 달성하는 것에 집중됨

 

O 고쳐쓰기의 과정

글 수준	글의 전체적인 내용을 검 해 보는 단계	• 글의 제목이나 소제목이 적절한가? • 글 전체가 하나의 주제로 통일되어 있는가?
문단 수준	문단 내의 통일성과 장과 문장의 논리적 일관성을 점검해 보는 단계	• 문단의 내용이 하나의 주제에 집중되는가? • 문장과 문장이 자연스럽게 연결되어 있는가? • 중심 문장과 뒷받침 문장이 제대로 갖추어져 있는가?
문장 수준	각 문장이 어법에 맞는지, 뜻이 잘 통하는지를 점검해 보는 단계	• 높임, 시간, 사동과 피동, 호응 등의 문법적 표현이 올바른가? • 문장이 지나치게 길지는 않은가? • 애매하거나 모호한 문장을 사용하지는 않았는가?
단어 수준	각 문장에 쓰인 단어 하나하나가 적절한지 점검해 보는 단계	• 맞춤법에 어긋난 표현은 없는가? • 지나치게 어려운 용어를 사용하지는 않았는가? • 불필요하거나 빠트린 단어는 없는가?

 

 

O 설득하는 글의 판단 기준

신뢰성	• 근거로 제시하는 자료가 정확하고 믿을 만한지 검토 • 자료의 출처와 출처의 신뢰성 확인, 작성된 시기, 인용 방법의 적절성 확인
타당성	• 주장이나 의견, 근거 등이 정당하고 합리적인지 검토 • 주장이나 의견, 근거 등의 논리적인 입증 절차 확인, 논리적 비약은 없는지, 논리적인 체계를 갖추었는지 확인
공정성	• 주장이나 의견이 공평하고 정의로운지 검토 • 주장이나 의견이 어느 한쪽으로 치우치지 않았는지, 공동체의 보편적인 가치에 부합하는지 확인

 

O 글쓰기 목적에 따른 글의 종류

정보 전달을 위한 글	• 어떤 정보나 사실을 독자에게 알리고 이해를 돕기 위한 목적의 글쓰기 • 설명문, 안내문, 보고서, 계획서, 안내문
설득을 위한 글	• 어떤 쟁점이나 관점의 선택, 실천 등과 관련하여 독자의 신념이나 가치관, 행위에 변화를 주기 위한 목적의 글쓰기 • 연설문, 논설문, 사설, 칼럼 등
사회적 상호 작용을 위한 글	• 독자와 관계를 맺고 유지·발전하기 위한 목적의 글쓰기 • 편지글, 초대하는 글, 식사문 등
정서 표현을 위한 글	• 글쓴이의 감정이나 기분, 느낌 등을 진솔하게 표현하고 환기하기 위한 목적의 글쓰기 • 일기, 기행문, 감상문, 시, 수필 등

O 설득하는 글쓰기의 절차

주장 정립하기	• 사회적으로 가치 있고 공동체가 필요로 하는 것을 주장으로 내세워야 함. • 주장의 관점을 명확히 해야 함. • 주장에 대한 입증 책임이 따른다는 것을 알아야 함.
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논거 마련하기	• 생각을 논리적으로 표현하거나 권위자의 말을 인용할 수 있음. • 구체적이고 객관적인 사실을 근거로 제시함. • 논증 방법 결정: 연역 추론, 귀납 추론, 유비 추론, 변증법 등
↓
내용 조직하기	• 서론-본론-결론의 형식에 맞게 내용을 조직함. • 독자의 관심사와 수준, 요구를 고려하여 내용을 조직함. • 구성 방식 결정: 두괄식, 미괄식, 양괄식
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표현하기	• 설득할 대상의 특성이나 글의 유형을 고려해야 설득력을 높일 수 있음. • 논리적 설득만으로 효과를 기대하기 어려울 때는 감성적인 설득으로 공감을 이끌어 낼 수도 있음.